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Université d'Evry

Recréation de la pièce « Les Alibis » avec les étudiants de l’Université d’Evry

Pédagogie

Les Alibis

Pour la première fois, l’Université d’Evry invite une compagnie artistique professionnelle en résidence artistique.


Nous prendrons comme point de départ le premier volet du triptyque, « Les Alibis », crée en 2016. L’idée est de réactiver cette pièce en créant avec les étudiants de l’Université d’Évry une nouvelle version où différents champs d’expérimentation collaborent. Les étudiants en musicologie et en arts du spectacle sont conviés à prendre part à ce processus de création et à découvrir les approches sensibles qu’Elodie Sicard met en jeu.
Cette création collective offre la possibilité aux étudiants de questionner la façon dont ils habitent leurs corps, la relation aux autres, à l’environnement et d’appréhender ensemble notre rapport à l’humanité.


Nous nous interrogerons:

De quelles manières habitons-nous ce monde?
Comment l’espace nous parle?
Comment prennent corps nos relations et interrelations?
Quelle est notre expérience du temps présent?
Quelles sont nos vécus, nos réalités , nos rêves?
Comment entrer en correspondance, devenir réceptifs, cultiver nos curiosités?


« Les Alibis » s’est écrit à partir d’hypothèses qui mettent en résonance le corps et le monde de l’infiniment petit à l’infiniment grand, en laissant émerger la part mystérieuse en chacun de nous et
en rendant poreuse la frontière entre le visible et l’invisible.
Cette immersion à l’université est l’occasion de travailler notre façon d’articuler théorie, pratique et expérience sensible. Que cette création soit une célébration dansante, chantante, ludique et
poétique et une méditation sur notre convivialité.

Parallèlement à la création de cette performance, les étudiants en informatique et robotique encadrés par les enseignants-chercheurs travaillent sur le dispositif technologique de la pièce pour arriver à son bon fonctionnement.

Représentation

4 - 11 Avril 2022 - Les Alibis

Université d’Evry lors des Journées Artistiques et Culturelles dans l’Enseignement Supérieur

Soutiens

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